martes, 6 de noviembre de 2012

LOS CALBOTES...

FIESTA DE LAS CASTAÑAS EN BERZOCA NA
Un año más empezamos el mes de Octubre trabajando con los escolares los frutos del otoño. Para ello hemos pedido a las familias que nos traigan de sus casas tanto frutos secos como frutos carnosos.

 








Antes de clasificarlos en un rincón propio, estuvimos enseñando y probando uno por uno, para que identificaran los distintos sabores...

Una vez probados, fuimos a nuestro rinconcito del otoño a clasificarlos, cada plato tenía un cartel con el nombre del fruto. Los niños fueron quiénes leyeron y colocaron cada fruto en su plato... 
Cada fruto a su lugar
 Cada fruto se colola en su lugar según sea seco o carnoso.
David estaba entusiasmado
Miriam me ayudó mucho
Y ESTE FUE EL RESULTADO..........
Nuria como una campeona











Los días previos también hemos decorado nuestro árbol del otoño, con hojas que han realizado los escolares, hemos aprendido poesías relacionadas con esta estación, hemos clasificado y pegado sobre cartulina los frutos del otoño y hemos realizado láminas en plástica relacionadas con este tema...

Clasificación de frutos

Poesías que aprendimos

Nuestro arbol otoñal
Refranes de otoño









Y por último celebramos en el patio de nuestro colegio los CALBOTES...pedimos ayuda a las familias para encender la hoguera y asar las castañas...



Mientras, entre todos los escolares hicimos un círculo en el patio, cada uno pelaba un fruto del otoño distinto mientras que los pequeños de Ed.Infantil realizaban cucuruchos con periódico...
pelando los frutos

Mª José y Fernando con mucha maña...

todos colaboramos

Ayuda de las abuelas
Y TRAS PARTIR TODOS LOS FRUTOS...
LOS DEGUSTAMOS EN NUESTROS CUCURUCHOS ...



SENTADOS EN EL SUELO Y CON EL CUCURUCHO EN MANO...
OTRO AÑO MÁS: GRACIAS A LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES...
FUE UNA CELEBRACIÓN MUY ESPECIAL


 

miércoles, 17 de octubre de 2012

COMIENZO DEL CURSO

Pasado ya un mes desde el comienzo de las clases y con un poco de retraso, queremos desear a toda la comunidad educativa del C.R.A.Montellano un buen curso 2012-2013. Esperamos que todas las actividades planeadas para este periodo escolar, tanto escolares como extraescolares, se desarrollen con la mayor normalidad y sin problemas dignos de mención.

Aprovechamos también para animar a todos los compañer@s a seguir subiendo al blog las actividades que realizan en clase y sus respectivos coles para hacer partícipes de ellas a tod@s las personas relacionadas con nuestro C.R.A., alumn@s, padres-madres y maestr@s, y ofrecesles todos nuestros medios para que se impliquen en ellas de la manera en que puedan y quieran.

Recibid tod@s un cordial saludo desde el C.R.A. Montellano.

 

domingo, 23 de septiembre de 2012

lunes, 28 de mayo de 2012

PROYECTO: LOS PRIMEROS POBLADORES...

LA VIDA EN LA PREHISTORIA
Todo comenzó un mañana en la asamblea, cuando uno de mis alumnos, Mario nos contó que el fin de semana había visitado unas cuevas cerca de Berzocana, donde había pinturas rojas dentro de ella.
Enseguida investigamos y averiguamos que se trataban de pinturas rupestres, propias de la época de la prehistoria.
El tema empezó a interesar a los escolares, por lo que decidimos pedir información a las familias sobre la época de la prehistoria; enciclopedias, libros, posters, imágenes, animales prehistóricos de juguetes, y todo lo relativo a este tema.

El objetivo de este rincón sería que los niños y niñas encuentren centralizada toda la información referente a la prehistoria y puedan recurrir a ella siempre que lo deseen.
Tras preparar nuestro rincón,nos informamos sobre las cuevas de Berzocana,sus pinturas rupestres y sobre un museo prehistórico que había en nuestro pueblo.
 Le hicimos una visita con los conocimientos previos que teníamos....
Estos son algunos de los utensilios que vimos en el museo....


El padre de uno de nuestros alumnos, Miguel Urbina, nos explicó detalladamente cada una de las partes y piezas recogidas en él...
Tras su visita, dedicamos varias semanas a trabajar la prehistoria en nuestro rincón, realizamos nuestras propias pinturas rupestres sobre papel continuo, estampando huellas, dibujando animales, escenas de caza...
Hemos aprendido la vida en la Prehistoria, como trabajaban en la recolección, la caza, la pesca... cómo y de qué se alimentaban, cómo cocinaban los alimentos, cómo iban vestidos, de qué eran sus ropas...
Un trabajo muy completo del que podéis ver alguno de sus resultados...
 HA SIDO UN PROYECTO MUY RICO Y ENRIQUECEDOR PARA LOS PEQUEÑOS, LOS CUALES HAN TRABAJADO EN TODO MOMENTO CON MUCHO ENTUSIASMO Y CON GANAS DE CONOCER...
ESPERO QUE OS GUSTE NUESTRA EXPERIENCIA

NOS MOVEMOS POR NUESTRO PAÍS....


CONOCEMOS ESPAÑA: Sus Ciudades Patrimonio de la Humanidad

Hemos decidido crear en el aula un espacio donde recopilar todo el material disponible sobre nuestro país, centrándonos concretamente en las Ciudades Patrimonio de la Humanidad.
Para ello, una vez más hemos contado con la participación de las familias: nos han traído libros, posters, imágenes, mapas, folletos y todos los recursos necesarios de nuestro país: ESPAÑA. 
El objetivo de este rincón es acercar el arte urbano a los niños y niñas y que se adentren  en las ciudades Patrimonio de la Humanidad que tiene el país en el que viven, investigando su patrimonio histórico y cultural de ciudades como Cáceres, Mérida, Toledo,Córdoba, Ávila,Segovia, Alcalá de Henares, Ibiza...etc.


Los niños y niñas han trabajado cada semana una ciudad Patrimonio de la Humanidad y de ella han conocido por qué ha sido nombrada como tal, qué la caracteriza, sus monumentos más relevantes...

Veamos algunos de sus trabajos.... 
  
Hemos imaginado cómo viviríamos en cada una de estas ciudades, hemos visto cuáles de ellas están en la costa, cuáles tienen mayor turismo...preguntamos si visitaron algunas con sus familiares...y hemos elegido nuestra favorita. A pesar de que Cáceres era la preferida por la seño, los pequeños y pequeñas se han inclinado por....



 También una ciudad maravillosa...

ESPERAMOS QUE OS GUSTE NUESTRO PEQUEÑO RINCÓN de los alumnos y alumnas de EDUCACIÓN INFANTIL.
GRACIAS

EL DÍA DEL CENTRO EN EL COLE DE BERZOCANA

El pasado jueves, el colegio de Berzocana celebró su " Día del Centro".  Con motivo de este día organizamos un mercadillo solidario que consistía  en aportar y recoger cosas donadas para luego venderlas a un precio simbólico. El dinero recaudado va destinado a ayudar a un chico que ha perdido sus brazos y sus piernas y necesita unas prótesis.


Desde aquí damos las gracias a todos aquellos maestros, padres, buelos, vecinos y niños que han colaborado y aportado su granito de arena por esta causa. 




¡GRACIAS! ¡El mecadillo ha sito todo un éxito!

El "Día del Centro" realizamos diferentes actividades:

En primer lugar  hicimos un "Desayuno Saludable". Comimos tostadas con jamón y tomate. ¡Estaban riquísimas!. También tomamos zumo y leche.

Después del desayuno a los alumnos les esperaba una pequeña aventura. Un juego de pistas por todo  el pueblo en el que los alumnos, convertidos en caballeros tenian una misión encomendada por el Rey Humberto de Berzocana. Debian encontrar y descifrar un manuscrito muy importante.





Finalmente todos los grupos consiguieron descifrar el mensaje, que no era otro que la leyenda de San Fulgencio y Santa Florentina.

Como premio y reconocimiento a su trabajo, todos fueron nombrados caballeros y caballeras de este reino  y   fueron bautizados con unas espadas muy especiales y sabrosas: unas ricas brochetas de fruta.

Tambien celebramos algunos juegos populares en los que participaron por equipos realizando diversas pruebas: carreras a pies juntos, relevos de cucharas y pelotas de pin-pon,  relevos de vasos de agua, el juego de las sillas, ...
Depués de tanto juego y tanta actividad tuvimos el placer de degustar junto con las mamás, una deliciosa paella  que ellas mismas habian preparado.

¡Felicidades a las cocineras, porque estaba riquísima! 

Los alumnos terminaron  el día realizando un taller de decoración de nidos, que fueron colocados posteriormente en la sierra.

Fue un día de convivencia  muy agradable . El próximo año, habrá más.