lunes, 28 de mayo de 2012

PROYECTO: LOS PRIMEROS POBLADORES...

LA VIDA EN LA PREHISTORIA
Todo comenzó un mañana en la asamblea, cuando uno de mis alumnos, Mario nos contó que el fin de semana había visitado unas cuevas cerca de Berzocana, donde había pinturas rojas dentro de ella.
Enseguida investigamos y averiguamos que se trataban de pinturas rupestres, propias de la época de la prehistoria.
El tema empezó a interesar a los escolares, por lo que decidimos pedir información a las familias sobre la época de la prehistoria; enciclopedias, libros, posters, imágenes, animales prehistóricos de juguetes, y todo lo relativo a este tema.

El objetivo de este rincón sería que los niños y niñas encuentren centralizada toda la información referente a la prehistoria y puedan recurrir a ella siempre que lo deseen.
Tras preparar nuestro rincón,nos informamos sobre las cuevas de Berzocana,sus pinturas rupestres y sobre un museo prehistórico que había en nuestro pueblo.
 Le hicimos una visita con los conocimientos previos que teníamos....
Estos son algunos de los utensilios que vimos en el museo....


El padre de uno de nuestros alumnos, Miguel Urbina, nos explicó detalladamente cada una de las partes y piezas recogidas en él...
Tras su visita, dedicamos varias semanas a trabajar la prehistoria en nuestro rincón, realizamos nuestras propias pinturas rupestres sobre papel continuo, estampando huellas, dibujando animales, escenas de caza...
Hemos aprendido la vida en la Prehistoria, como trabajaban en la recolección, la caza, la pesca... cómo y de qué se alimentaban, cómo cocinaban los alimentos, cómo iban vestidos, de qué eran sus ropas...
Un trabajo muy completo del que podéis ver alguno de sus resultados...
 HA SIDO UN PROYECTO MUY RICO Y ENRIQUECEDOR PARA LOS PEQUEÑOS, LOS CUALES HAN TRABAJADO EN TODO MOMENTO CON MUCHO ENTUSIASMO Y CON GANAS DE CONOCER...
ESPERO QUE OS GUSTE NUESTRA EXPERIENCIA

NOS MOVEMOS POR NUESTRO PAÍS....


CONOCEMOS ESPAÑA: Sus Ciudades Patrimonio de la Humanidad

Hemos decidido crear en el aula un espacio donde recopilar todo el material disponible sobre nuestro país, centrándonos concretamente en las Ciudades Patrimonio de la Humanidad.
Para ello, una vez más hemos contado con la participación de las familias: nos han traído libros, posters, imágenes, mapas, folletos y todos los recursos necesarios de nuestro país: ESPAÑA. 
El objetivo de este rincón es acercar el arte urbano a los niños y niñas y que se adentren  en las ciudades Patrimonio de la Humanidad que tiene el país en el que viven, investigando su patrimonio histórico y cultural de ciudades como Cáceres, Mérida, Toledo,Córdoba, Ávila,Segovia, Alcalá de Henares, Ibiza...etc.


Los niños y niñas han trabajado cada semana una ciudad Patrimonio de la Humanidad y de ella han conocido por qué ha sido nombrada como tal, qué la caracteriza, sus monumentos más relevantes...

Veamos algunos de sus trabajos.... 
  
Hemos imaginado cómo viviríamos en cada una de estas ciudades, hemos visto cuáles de ellas están en la costa, cuáles tienen mayor turismo...preguntamos si visitaron algunas con sus familiares...y hemos elegido nuestra favorita. A pesar de que Cáceres era la preferida por la seño, los pequeños y pequeñas se han inclinado por....



 También una ciudad maravillosa...

ESPERAMOS QUE OS GUSTE NUESTRO PEQUEÑO RINCÓN de los alumnos y alumnas de EDUCACIÓN INFANTIL.
GRACIAS

EL DÍA DEL CENTRO EN EL COLE DE BERZOCANA

El pasado jueves, el colegio de Berzocana celebró su " Día del Centro".  Con motivo de este día organizamos un mercadillo solidario que consistía  en aportar y recoger cosas donadas para luego venderlas a un precio simbólico. El dinero recaudado va destinado a ayudar a un chico que ha perdido sus brazos y sus piernas y necesita unas prótesis.


Desde aquí damos las gracias a todos aquellos maestros, padres, buelos, vecinos y niños que han colaborado y aportado su granito de arena por esta causa. 




¡GRACIAS! ¡El mecadillo ha sito todo un éxito!

El "Día del Centro" realizamos diferentes actividades:

En primer lugar  hicimos un "Desayuno Saludable". Comimos tostadas con jamón y tomate. ¡Estaban riquísimas!. También tomamos zumo y leche.

Después del desayuno a los alumnos les esperaba una pequeña aventura. Un juego de pistas por todo  el pueblo en el que los alumnos, convertidos en caballeros tenian una misión encomendada por el Rey Humberto de Berzocana. Debian encontrar y descifrar un manuscrito muy importante.





Finalmente todos los grupos consiguieron descifrar el mensaje, que no era otro que la leyenda de San Fulgencio y Santa Florentina.

Como premio y reconocimiento a su trabajo, todos fueron nombrados caballeros y caballeras de este reino  y   fueron bautizados con unas espadas muy especiales y sabrosas: unas ricas brochetas de fruta.

Tambien celebramos algunos juegos populares en los que participaron por equipos realizando diversas pruebas: carreras a pies juntos, relevos de cucharas y pelotas de pin-pon,  relevos de vasos de agua, el juego de las sillas, ...
Depués de tanto juego y tanta actividad tuvimos el placer de degustar junto con las mamás, una deliciosa paella  que ellas mismas habian preparado.

¡Felicidades a las cocineras, porque estaba riquísima! 

Los alumnos terminaron  el día realizando un taller de decoración de nidos, que fueron colocados posteriormente en la sierra.

Fue un día de convivencia  muy agradable . El próximo año, habrá más.












viernes, 25 de mayo de 2012

RECICLAMOS Y CONSTRUIMOS MATERIALES PARA EDUCACIÓN FÍSICA

REUTILIZAR, eso es lo que hemos hecho en Educación Física.

MANOPALAS:

Los alumnos de Berzocana hemos utilzado unas cajas de cartón viejas para fabricar unas palas que hemos utilizado en la Unidad Didáctica de Deportes de raqueta.
Sencillas, baratas y rápidas de fabricar. Sólo hemos necesitado un poco de cinta adhesiva y un trocito de goma para construir nuestras palas.
 Aquí las tenemos:
En pleno proceso. Primero hemos recortado el cartón , colocamos la goma y pegamos las dos "placas" para que la pala sea más resistente.
Una vez pegadas la forramos con cinta adhesiva.

¡Y ya está lista para ir a jugar!

SUAVBOL:
También hemos construido unos suavbols, que son como una especie de cesta punta. La hemos introducido dentro de los  Juegos y deportes alternativos.
Para construirlo sólo hemos necesitado un bote de suavizante vacio, cúter y tijeras.

Primero hemos marcado con un rotulador la zona a recortar.
 Después lo hemos cortado con la ayuda de un cúter y unas tijeras.

 Y lo penultimo ha sido decorarlos con algunos rotuladores fijos.

Lo último que hemos hecho con ellos, ha sido jugar unos partidos.
Es muy divertido.
¡¡Os animamos a construirlos!!!

lunes, 21 de mayo de 2012

TRABAJAMOS EL ESPACIO

Todo empezó con nuestro traje de astronautas en la celebración del carnaval....

 Luego los alumnos/as de Berzocana ansiaban la visita al planetario de Trujillo, ver todo aquello sobre los que habíamos trabajado durante varios meses...Se quedaron entusiasmados...
Por ello, hemos creado en el aula nuestro rincón del espacio, hemos pedido a las familias que nos traigan información sobre este tema: CDs, libros, folletos, datos de Internet...etc.
Hemos recopilado el material y creado nuestro rincón de trabajo...



Todas las mañanas, los alumnos/as realizan pequeñas actividades relacionadas con los temas que queremos investigar...
Los niños son los que buscan la información en Internet, folletos y material del rincón, y a partir de ahí comienzan las actividades. Veamos algunas de ellas...


Además entre todas las familias estamos creando un libro del espacio, veamos algunas de sus páginas...




A los niños les encanta trabajar en este rincón porque en él cada día trabajan y aprenden cosas nuevas que a ellos realmente les interesan....




Todavía nos queda mucho trabajo, elaborar con poliespán nuestros propios planetas y constelaciones, os enseñaremos el resultado.
Gracias a las familias una vez más por vuestra colaboración.